作文跑题了扣多少分？
在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分。高考作文是非常重要的一项考试内容，作文分数在总分中往往占有很大的比例，因此跑题离题会对分数产生很大的影响。一般来说，在高考作文中，如果跑题离题，会影响作文的质量和得分，具体得分情况会根据题目要求和考生的表现而定。以下是一些参考标准：
高考语文作文偏题怎么打分 高考偏题作文得分
1. 完全离题，得分为零。如果作文与题目完全无作为今年考生， 练了 好多作文，根据我的资历深语文老师来讲， 偏题大概是40来分，跑题更20来分，当然文笔还有一定的加分 ，一句，今年的车不好开，写作文时手都有点抖关，不论文采如何，得分都会为零。
2. 跑题，扣分较多。如果作文与题目有关但是主题不符，或者只是简单提及而没有深入探讨，得分会受到很大影响。
3. 轻度跑题，扣分较少。如果作文与题目有关但是主题不够突出或者表述不够明确，得分会受到一定影响。
总之，在高考作文中，跑题离题是不可取的，考生应该认真审题，把握好主题，展开深入思考，做到紧扣主题，表达清晰，语言流畅，这样才能获得更高的分数。
高考作文跑题多少分
5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。作文跑题分两种情况：
1、主题过于牵强，至少扣18分。
2、至少丢掉26分。
市2018年高考作文评分标准：
体积1：42－50点
要求：与主题一致，清晰展示。论证更加充实、合理，表达基本恰当。
体积3：25－32点
要求：基本符合标题要求，论证基本清晰，证据更加结论性，论证基本合理，少量语言障碍。
体积4：0－24
要求：偏离主题、意图不当、论证不清楚、内容空洞、语言流畅、语言病态。
扩展资料：
作文不跑题的方法：
如果想写一篇不偏离主题的文章，检查主题是很重要的，尤其是主题和主题的范围，这通常是文章的方向。
因此，选材要有时代感、自我呼吸，教师需要有鲜明的阅读感。此外，思维结构是主导，平时的训练不仅要有试题、语言运用的训练，还要有文章结构的训练，要避免随意写作，这样不能很好的表达。
无论你写什么作文，都取决于你的思想、感情和语言。在选材思路上，考生应选择体现自身思维特点的选题，充分发挥自身优势。对于不善于表达的学生，他1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)们有时会在内容上堆砌一些“漂亮的废话”。事实上，这样做会让你的文章看起来很空洞，也更难得高分。
作文跑题分两种情况：
1、主题过于牵强，至少扣18分。
2、至少丢掉26分。
市2018年高考作文评分标准：
卷：42－50点
第二卷：33－41
要求：与主题一致，论证清楚。论证较为实质性，论证合理，表达基本得当。
第三卷：25－32分
要求：基本符合题目要求，论证基本清晰，证据比较结论性，论证基本合理，少量语言障碍。
第四卷：0－24点
要求：偏离主题、意图不当、论证不清、内容空洞、语言流畅、语言有病
扩展资料：
如果想写一篇不偏离主题的作文，检查主题是很重要的，特别是主题和主题范围，通常是论文的方向。
所以选材要有时代的味道，自我呼吸，需要让教师有鲜明的阅读感。此外，结构是思维的主导，平时的训练不仅要有试题、语言运用的训练，还要有文章结构的训练，要避免随意写作，这样不能很好的表达。
高考作文评分4类，一类文50-60，二类文40-50，三类文30-40，四类文30以下。
四类文只有两种情况，完全跑题，字数完全不够并且不知所云。
满分的百分之40左右
1、2015年高考语文科目的考试已经结束了，由于使用的试卷不同，各省的语文作文题目各异，但基本上都是材料作文。
2、考生要针对作文题目里面给出的材料
，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。如果作文跑题，会按照评分标准酌情扣分。
四十分，没~！
确定告诉你……许多人下来仔细一想，都会认为他（她）的作文跑题了的，我当初考完也是这么认为，事实上没有，每年因为跑题被扣得很惨的人占得比例很小，还有，即使跑题了，只要你首尾两端扣了主题，很可能没事儿，更为关键的是，阅卷老师不多，试卷很多……每份卷用时很少，没人会花很多时间来读你的作文，除非你写的特别好，或者你写得很出人意料
跑题要看你跑的程度，最少得0分
写作文的扣分标准
1、作文题目要新颖，题目要吸引人。1. 【小学作文评分标准】 [小学作文评分标准]小学作文评分标准小学作文评分标准：一类文（27—30）:1、字迹工整、美观；2、写作文题目，格式正确（在作文格中写题目不允许加书名号）；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号；7、达到规定字数，小学作文评分标准.二类文（24—26）:1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目（在作文格中写题目不允许加书名号）；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数，作文指导《小学作文评分标准》.三类文（18—23）:1、字迹欠工整.2、写作文题目（在作文格中写题目不允许加书名号）；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、达到规定字数.四类文（12—17）:1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少.五类文（0—11）:1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点符号错误明显；5、跑题；6、字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白 〔小学作文评分标准〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。
2.每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，通常具有一致性。但也不可简单地、机械地对等硬靠。2. 初中语文作文扣分标准有哪些
初中作文评分标准1、卷面 5分 （包括书写规范，字体漂亮，卷面整洁）2、题目命名 2分（包括是否恰当，是否新颖）3、中心与详略 15分（包括是否围绕中心选材，选材是否新颖、典型、有代表性，详略是否得当。）
4、语言 15分 （文通字顺，语言流畅生动形象，3个错别字扣1分，2个病句扣1分。）5、结构 5分 （结构是否完整，条理是否清晰，过渡是否自然，首尾是否照应。）
3. 初中七年级语文作文扣分标准
作文等级 评分标准一类卷（50~45分） 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2.结构严谨，注意照应，详略得当。 3.语言得体、流畅。
二类卷（44~40分） 1.立意明确，中心突出，材料具体。 2.结构完整，条理清楚。
3.语言规范、通顺。三类卷（39~30分） 1.立意明确，材料能表现中心。
2.结构基本完整，有条理。 3.语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷（29~15分） 1.立意不明确，材料难以表现中心。 2.结构不完整，条理不清楚。
3.语言不通顺，错别字较多。五类卷（14~0分） 1.没有中心，空洞无物，离题。
加分 符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）：1.立意深刻。2.构思独特。
3.语言优美。4.富有个性。
扣分 1.不足500字者，每少50字扣1分。2.错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣33.不能正确使用标点扣1~3分。
初中作文评分标准1、卷面 5分 （包括书写规范，字体漂亮，卷面整洁）2、题目命名 2分（包括是否恰当，是否新颖）3、中心与详略 15分（包括是否围绕中心选材，选材是否新颖、典型、有代表性，详略是否得当。）
4、语言 15分 （文通字顺，语言流畅生动形象，3个错别字扣1分，2个病句扣1分。）5、结构 5分 （结构是否完整，条理是否清晰，过渡是否自然，首尾是否照应。）
、6、真情实感 5分7、格式 3分 （包括标点格式，题目格式，段落划分等。） 中考“作文分项分等评分表” 项目一等二等三等四等 内容 20分25—2120—1615—1110—0切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言20分25—2120—1615—1110—0语言准确、流畅、生动语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多结构（6分）654—32—0结构严谨、条理清晰结构完整、条理较清晰结构基本完整、条理基本清晰结构不完整、条理不清晰 文面（4分）4321—0卷面整洁、字体工整卷面较整洁、字体端正卷面基本整洁、字体清楚卷面不整洁、字迹难辨 高考作文评分标准 整体上，采用分项评价整体给分的评分方法。
也就是说，在阅卷赋分时要从基础等级和发展等级分项全面考虑，但提交的是一个总体分值。一等（20—16） 二等（15—11） 三等（10—6） 四等（5—0） 基础等级 内容20分 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 表达20分 符合文体 要求 符合问题 要求 基本符合 文体要求 不符合 文体要求 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草，难辨 发展等级 特征20分 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子较好 有文采 较有文采 略有文采 个别语句较精彩 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有新意 【评分的基本原则】 1.评判一篇作文的等级，尤其是基础等级分的类别，要以题意、内容、结构、语言、文体为重点，全面衡量；综合考虑，不能只抓一点而不及其余。
凡“内容分”和“表达分”不在同一等级内，两者的级不要超过两个等级（如内容为一等，表达不应低于第三等；反之，亦然）。 3.实行“双评制”，一篇作文须由二人评分；对同一篇作文的评分，两人距过大而又难以统一的，交由阅卷组组长或质检组评定。
【高考作文评分细则】 一、内容项 （一）一等 符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的 中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的 内容充实：凡是材料丰富，表现主题的 思想健康：凡是思想倾向积极健康的 感情真挚：凡是行文合情入理的 （二）二等 符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的 中心明确：凡是能围绕主题构思行文的 内容较充实：材料能基本表现主题 思想健康：凡是思想倾向积极健康的 感情真实：凡是行文朴实，不造作 （三）三等 基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离 中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外 内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题 思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的 感情基本真实：行文有造作痕迹 （四）四等 偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文 中心不明确：没有一个明确的主题 内容不当：所选材料不能表现主题 思想不健康：凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的 感情虚假：行文矫揉造作 注：1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动 2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数800字以上，在3—5内给分，不是空白卷不给零分。 二、表达项 （一）一等 符合文体要求：文体特征明显 结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的 语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当 字迹工整：字迹工整，书写规范 （二）二等 符合文体要求：文体特征明显 结构完整：有头有尾，分段合理 语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达 字迹清楚：字迹较规范，易辨认 （三）三等 基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型 结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理 语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响 字迹基本清楚：字迹不够规范，尚能辨认 （四）四等 不符合文体要求：不能辨认文体类型 结构混乱：段落划分有缺陷，杂乱无章 语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达 字迹潦草难辨：字迹潦草，难辨认，影响作文评卷 注：1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动 。
5. 初中语文作文扣分标准有哪些
初中作文评分标准1、卷面 5分 （包括书写规范，字体漂亮，卷面整洁）2、题目命名 2分（包括是否恰当，是否新颖）3、中心与详略 15分（包括是否围绕中心选材，选材是否新颖、典型、有代表性，详略是否得当。）
4、语言 15分 （文通字顺，语言流畅生动形象，3个错别字扣1分，2个病句扣1分。）5、结构 5分 （结构是否完整，条理是否清晰，过渡是否自然，首尾是否照应。）
6. 【中考英语作文一般有什么评分标准
中考英语作文评分标准 每年根据题目的不同，评分标准都会有所更改，但是其中比较大的几个项目是基本不变的.以下内容也许部分同学已经知道了，且稍安勿躁，验证一下与你所知道的是否相符.1.内容分7分.要求包含题目所给出的要点.若要点缺失，可酌情扣分.比如09年中考作文“I want to do soming for my school”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的；若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分.2.语言分8分.首先是字数，少于60字的作文要酌情扣分.其次是语法和拼写错误，每个扣0.5，重复错误不计；标点错误每4个扣0.5.3.组织结构分3分，也就是我们常说的文采分.根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分.这个评分标准看起来并不复杂，但是在实际作过程中，这个评分标准会产生不少微妙之处，了解了这些微妙之处，同学们才能有的放矢，有针对性地写出高分作文.1.60字绝不仅仅是60字那么简单 如前所述，中考英语作文要求60字以上，标点符号不算，少了就要扣分.但是60字的作文能不能得高分？从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少.当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观（后面我会说“卷面分”的问题）.所以，同学们如果想让作文得到高分，是让字数在75-100字之间.2.如何有组织、有地拿文采分？有很多老师和同学说，要拿到文采分，同学们需要在平时做大量的阅读，积累好词好句，还得加上考试中较好的发挥.这个观点没有问题，但是对于初三的同学来讲，我们仍然可以更有方向性的去准备自己的作文，事半功倍地争取文采分.原则上讲，前15分少于14分的一般不给文采分，然而在实际作中我们发现，也有不少的前面得12或13分的同学得到了1-2分的文采加分.这是因为老师在阅卷的时候给分是分两大部分给的，前15分是往下扣、后3分是往上加，也就是说对前15分，阅卷老师们是在找扣分的点；后3分，阅卷老师们是在找加分的点.所以并不是全文都要写得精彩绝伦才能得到文采分，只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分的文采分（当然，3分的文采分是很难全部拿到的）.而这些亮点，是可以提前准备的.例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争得文采分的.3.真的有“卷面分”吗？很多家长和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真的有“卷面分”的存在，在这里我要告诉大家，是有的.虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面.如前所述，中考作文的分数包含3个部分，但是大多数熟练了的老师在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到3个部分里面.因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数.所以初三的同学们，如果你的书法不好，现在开始练书法还来得及.同学们并不需要写的很漂亮，符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较少.四档文：内容不完整，语言表述错误很多，不能完整地表达思想.可得0-2分 三档文：内容完整，重点描述合理，但表述不充分，层次结构不合理，语言不够流畅，字迹不够工整，5-6 处语法或拼写错误；字数不足.可得3-5分 二档文：内容完整，重点描述比较充分，层次结构比较清晰，语言比较流畅，字迹工整，有3-4处语法或拼写错误；字数符合要求.可得6-8分 一档文：内容完整，重点描述清楚、合理，表达充分，层次结构清晰，字迹工整，可读性强，语言流畅，1-2处语法或拼写错误；字数符合要求.可得9-10分 中考英语倒计时：书面表达“先输入再输出” 初一英语词汇班熊敏课堂实拍专题 走进国庆短期班 初中英语时态班课堂实拍 初一四次课搞定词汇班课堂实拍专题 走进四次课搞定中考短语句型课堂 中考完型有什么规律（考什么）？怎么做？初三开学英语测评之阅读试题和 初三开学英语测评之完型填空练习题和。
7. 初中七年级语文作文扣分标准
一是要拟好作文标题。近几年来，很多省市中考作文是供材料作文和话题作文，这类作文一般都要求自拟题目。“自拟题目”也是对学生拟题能力的一种考查，因此，对于这类作文在考试时是不能不拟题目的。若没有拟标题，一般是要被多扣2-3分。另外，所拟标题还要有新意，要能打动人，古话说：“以一目尽传精神”“看文先看题”“文题善，佳篇成一半”，可见题目是何等重要。
二是要避免出现错别字。从各省市的作文评分标准来看，一般作文中每出现3个错别字要扣除1分，有的地区全篇最多扣2分，有的地区最多扣4-5分。对于一般初中学生来说，在作文中完全没有错别字是不太现实的，但在写作时细心点，尽量减少错别字的出现还是有可能的。
三是字数要符合作文要求。中考作文中对于字数的要求一般是不少于600字。考生只要正常发挥是不难达到这一要求的。但在中考时，仍有不少学生在字数上常会出现两种过失。一是字数不足，文章短小；二是字数太多，洋洋洒洒近千字或千余字，方格内盛不下，边幅上都写满了。字数太少，便会使人认为文章内容单薄，作者思路狭窄，给人以没有达到起码条件之嫌，分数肯定高不了，不仅如此，有些省市还规定每少50个字另扣除1分。字数过多，会给人一种臃肿庞杂的感觉，也会影响作文的得分。
四是修改符号要规范。考场作文一般都不写草稿，而是构思打好腹稿后，直接写到试卷上，因此难免会出现一些错别字、病句等错误，考生复查发现这些问题后需要修改，若修改时不采用规范的修改符号，而是乱涂乱画，必然影响卷面整洁，这样是要被扣分的。若采用规范的修改符号，一般不会被认为卷面不整洁，不会被多扣分。
五是不要出现真实的地名、校名、人名。考试作文一般都要求“不能出现真实的地名、校名、人名。”若出现，一般都认为有的嫌疑，这样的作文一般都会被多扣分，因此写作时要注意避免出现真实的地名、校名、人名。
六是卷面书写要工整、规范、美观。作文的卷面正如人的容貌和打扮一样，在给人的印象方面是很重要的，中考作文的卷面状况也直接影响阅卷老师的心理和情绪。看到一个个训练有素的漂亮文字，总让人爱不释手；而那些字迹潦草，乱涂乱改，难以看清的试卷，多扣分是必然的。现在，不少省市的试卷还另有5分的卷面分，只要书写要工整、规范、美观，就会得到5分的卷面分，若达不到这一要求，就会少得或得不到卷面分
你自己算算能有几分。。
如何界定高考作文是否“跑题”？阅卷老师的评分标准是什么？
体积2：33－41首先要看立意是否准确，和给到的材料和要求是否有关系，还要看文章里是否有不相关的内容，也可以看文章是不是有正能量；阅卷老师的评分标准是写题立意是否要求：与主题一致，论证清楚，论证充分，论证合理，表达恰当。准确，自己是否公正，段落是否清晰。
判卷老师会大概浏览一下，看学生的作文每个段落是否都围绕主题，主要看开头和结尾，这样就能够判断学生是否跑题；选老师的评分标准是由专家组先制定评卷的标准，比如说作文合理的立意有哪些，哪些立意不合是属于偏题的，然后根据这些标准进行评判。
应该就是根据作文的内容是否符合作文的例题评分标准，应该就是按照高考的评分标准来进行的。
高考语文作文跑题跑的没边了能得多少分
在语文试卷中，作文试题所占的比分一般是比较高的，作文的得分高低对语文成绩的影响比较大。在中考中，有不少考生作文得分不高，并非是选材、立意、布局谋篇上的问题，而是因某些方面的一些过失而造成扣分，因此在中考中尽量避免作文中的一些过失性扣分也是非常重要的。如何避免过失性呢？笔者认为，主要需注意以下几个方面：综述：高考语文作文偏题的话，估计会扣30分以上。
语文作文跑题要看是否，有一点偏题的话会扣10－20分左右，高考的作文一般要求意味着决定从自己，风格是可选的（或除诗歌外），从准备话题，不得，不少于800字。通常满分是60分。
阅卷：
普通高考的阅卷是实施网上阅卷的方法，当考试结束的时候，省教育考试院将试卷答题卡全部收集起来，先召开阅卷大会，然后将在指定的一所普通高校内的计算机办公大楼组织人员展开阅卷。
参考资料这部分属于综合考量。来源：
高考语文作文的评分标准是什么？
完全跑题的话起评30，即30分以下，如果只是部分跑题，则三类文，40不足。二类文以上必须不跑题。下图的这种主观现象，是有的，但是肯定不会发生的，因为高考的阅卷会有一定的辨别，一份作文由2位阅卷老师去批改的。
下面来具体说说我们高考作文的评分标准吧。它分为2个等级，各个等级占比分数有一定的比例：
在基础等级：
重点（5）字迹潦草：因为潦草，我可能都不知道你写的是啥，请问，我要怎么给你高分？所以，如果不想在这里丢分的话，还是在字迹上下下功夫吧。是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。
当然，在回答问题的时候，考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，会适当扣分。
表达项(20分)（语言、文体和结构、卷面）：
在这方面有两个评分的细则：重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考证！所以在这些方面我们可以更加努力地去学习那些优美的作文模板。升华你的文章！
，还在发展等级的方面。(20分)
发展等级分原则上随内容或表达的等次给分。在这方面只要你真的用心了，那就不会发生在你身上。
另外，在发展等级评分方面有：
得要深刻：①本质②因果关系③启发作用，这三点是主线。
写的东西要丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远，基本要求。
你的文章要有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法
对于关于作文的其他项评定，下面可以说是反面教材，大家只要好好准备，就不会有错。
扣分项评定：出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。
残篇评定：
2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
看看这个，新课标卷作文等级评分标准（满分是60分）
所以，根据俗话，写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，就是要求开头精彩，内容充实，结尾有力，好的开头是成功的一半。
祝你高考顺利，笔下出神龙！！相信未来的大学生活很美好，值得你去为他奋笔疾书！加油吧，少年们！
高考作文满分为60分，分数评定主要分为三部分。
一、立意准确（20分）
对作文材料的理解和把握十分重要，立意要明确，文章主旨不能跑偏，否则写的再好也是白搭。跑题就等于这20分白扔了。
平时要多练，看看历年的作文题目，自己归纳总结再对照分析。练得多了再看题目感觉也会不一样，至少不会一片空白，也不会偏的太多。
我当年的高考作文写的就有点跑偏了，估分也就是40分多点。本来语文是我的强项，结果一个作文跑题就让我凉凉了。
二、内容表达（20分）
如果文章已经符合题意，那么就看你的中心是否明确，内容是否丰富，情感是否真挚，思想是否健康。这几个都符合了，那么恭喜你，分数一定不会低。
这好比给别人讲故事，有人讲的让人犯困，有人却讲的引人入胜。
三、自由拓展（20分）
修辞手法是否运用灵活、论据是否充分、见解是否新颖、卷面是否整洁、字迹是否工整清晰、字数是否达到要求……这些都在考量的范围内，平时文采好的同学就比较占优势了。当然这有时候也看阅卷老师的喜好和心情~
高考语文的评分标准大致分为以下几个方面：
①字迹：我们都知道，写得一手好字真的是一生受益，评卷老师都是机改作文，你手写的文章经过扫描之后，电脑上看到的本来就是加了一层“丑颜”滤镜的文章了，如果说你是字迹潦草的作文，放到电脑上那简直就是惨不忍睹，印象分会少很多，直接就脱离的分数线了。
③扣题：作文最最重要的注意事项就是一定不能偏题，扣题是作文评分的及格标准，在题目的涉及范围之内，都可以获得35分以上的分数，但只要是偏离了题目意思，那就是30分往下了，想都不用想的，就算你是朱自清的文笔，偏离题意，也只能30分以下。
综上所述，作文的评判标准大致是由字迹、文笔和扣题三个部分组成，大家可以根据这三个标准去提高自己的作文分数。
高考作文，这个最能检测当代学子的人生思想和知识水平的“大题”，评分应该是最为严格的了。我觉得应该依据以下几个标准：
一、观点正确，思想明确
做为当代大学生，祖国的希望所在，必须要有正确的对人生的看法和对的看法，要有正确的价值取向，因为青年人的思想，不仅是个人的事，还关系到的进步和发展，因此，当代大学生不仅要有扎实的基础知识，更应该具有积极思想的对人生的考虑，正确阳光的人生准则，积极进步的思想，才能在祖国的建设中发挥作用，才能成为的栋梁。
二 ，严谨的结构
一篇的作文，既要中心观点明确，更要有严密的框架结果，高考作文，基本以议论文为主体文章，那么，在文章中，你的论点是否明确？论据是否充足，论证的是否合理，这是一篇文章是不是能得高分的关键所在。
三，华丽的辞藻
一篇文章，不一定是写的很长，不见得非要写的很多，最主要的是语句要顺畅，词汇要有吸引力，要有情节。在你摆明事实，讲清楚道理的时候，尽量要语言很精炼，观点要鲜明，辞藻应该华丽，这样才能吸引评分老师的关注，老师重点关注了，细细品味了，那么你的分数自然也就不会低了。
四、字迹工整
不能要求每一位学子的字写的很漂亮，但在高考写作文的时候，至少要字迹写得工整，有一定的艺术性，这样老师也更愿意读，给老师一个很好的印象。这样，整篇文章不仅内容写的美，表面字迹也有一种艺术的美，试想一下，这样的文章又怎么能低分呢？
总之，高考作文，要在字迹、内容、观点上下足功夫，这几方面做得好了，自然也就得高分了。
高考的作文老师判分是按照你写的作文程度分等级的，一共是60分。基础等级占50分，发展等级站10分，作文在科目语文里面的比重相当大。
最最重要的是不能偏题，如果偏题，也就是说答非所问，只是抓住这个问题的旁枝末节在回答内容，在延伸，那么就是四等文章，四等文章分数是在20分以下的。
字迹也很重要，如果你的字迹潦草，直接就会掉档，很影响你的分数的。所以平时要好好的练字，最起码要把字写得干净、工整，不能过小难辨认和涂改，乱画等。
语言要流畅通顺，能够清晰的表达自己的想法，结构严不能混乱，不能有语病。能够凸出中心，内容充实生动，让人读文章的时候能够联想到生活或者情节。
都做到以后就是一等文章，就是50分。还有另外的发展等级10分，文章比较深刻、丰富、有文采、有创新，还会在等级分上面加分。如果基础等级和发展等级都满分，才是满分作文，这还是相当难的。
虽然满分作文比较难，每年还是有人能够拿到满分作文。也祝今年的考生能多几个作文拿满分的。
（1）是否切题：这个肯定很重要。如果你的文章写得其实还不错，但是完全跑题，我觉得那是没有意义的。就好比我很渴，让你去买水，结果你买回来了金手链。请问，这个金手链能让我止渴吗？虽然这个比喻有点强行，但是我觉得怎么说呢，切题真的很重要。
而且本来阅卷标准上就说了，语句不流畅是会给整个作文的分数降档的。
（3）错别字一堆：你都参加高考了，还写这么多错别字，你自己能原谅自己吗？？？所以，虽然这种情况比较少见，但是我觉得遇到了就很无奈啊~
（4）卷面不整洁：比如这里全部杠掉，那里涂几个黑乎乎的团团，简直是~试问，将心比心，你看到这种试卷会愿意给他很高的分吗？
高考作文满分60分，这在所有科目的高考题目当中占的分数最多，比重，要知道，一道压轴的数学大题也只有12分，60分也就是5道数学压轴题的分数，其重要性显而易见。
作文阅卷时间大概在半分钟，通常每篇文章有三个阅卷老师批阅。
另外很重要的一点—书写！书写是算在内容当中的，但是其在阅卷时的重要程度绝非内容所能囊括，它在宏观上给批阅老师印象，需要特别注意。
下面是作文得高分的一些技巧：，书写工整，字迹整洁，书写是你给阅卷老师的印象，阅卷老师一天要批阅的文章很多，工整的书写会让老师眼前一亮；第二，适当分段，段落不可以太多，更不可以太少，一般五到八段，既显得逻辑明晰，又不会让老师觉得冗长；第三，首尾要写好，既简练又要明了。
高考语文作文分值60分，其评分标准可以说是非常详细。
评分大致分为三个类型，分别是：内容，表达和特征，每个类型占20分。然后再在这三个内容中分优良好中进行分等级打分。
一个比较好的作文首先得有有一个鲜明的主题，其所表达的思想必须是积极向上充满正能量的，要不然不管你的文采再好也不行。再者，文采不一定要多好，但必须要通顺，内容必须要充实，逻辑要表达清楚，说了半天还不知道你要说什么的作文肯定通过不了。
，字体的好坏也影响着分数的走向，一个工整好看的字体可以让改卷老师赏心悦目，分数自然就比其他的要高一些。
以上说的只是基础分40分，还有20是发展分，就是看你的文采高低，以及对题目认识的深刻度，是否有创新等等。一般来说，很多人在这都会拿个一半的分，只有高手才有可能尽览啊。所以，如果想在作文上拉开分数的话，可以尝试下这个方向。比如有个老哥直接用甲骨文写作文，直接就被北大录取了，开挂的人生啊。
高考语文科目中，作文分数占的比值还是挺大的，所以在平时训练中千万不要忽略作文这个环节，一定要认真对待。祝每位考生都能考上自己理想的学校！
答主为邮电大学本科大一在读，刚经过18年全国卷高考，语文121（文科学的），简单谈一下这个问题
纵观全国卷近几年的作文题目，无非就是以任务驱动型作文和材料作文为载体的议论文，
议论文首先当然是中心论点要选的好，选的对，批卷老师从中会看到考生对材料的理解能力，对材料的概括能力和考生的价值取向。这里面就会涉及到论点是否“符合题意”以及你的论点是否“有创意”，“深刻”。在这一点里可能会有提问中的“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”问题，会因批卷老师不同而异，但是高考作文基本会3个老师一起批改然后取均值，如果极过大还会被重申，所以提问中的问题还是被尽量地解决了。
其次当然就是看考生的文采，即看考生议论的文字，语言表达，是否流畅，生动，考生是否引用了古诗文，以及名人事迹，考生是否关注时事热点等多方面语言文字的综合能力。大家的别在这一点中会被区分的淋漓尽致。
还有，可能就是要看考生平时是否注重思考，对身边事情的思考，对，对的思考，即你思想是否深刻，这一点有时候也会成为加分/减分项。
一点就是大部分人都会的议论文的结构，即首段先引材料提出论点，中间采用论证方法（对比论证较好）论证论点，并且结合时事谈谈现实意义，尾端总结回扣论点/引发大家的思考。。。（套路结构）
以下为材料：
一、关于作文的“分等评分”
（一）基础等级
基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
内容项（20分）的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。
表达项（20分）的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。
1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。
（二）发展等级（20分）
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。
2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。
3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。
发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻：①透过现象看本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用
2、丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3、有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力
4、有创意：⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思精巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性特征
希望对你有帮助
请问谁有四川高考语文作文的具体评分标准？不胜感激
我所了解的
1格式
2错别字
3跑题与否
4文笔
52、好的开头和结尾，语言尽量优美，改卷人一般都重两头。立意
只要基本字数内容项(20分)（题意、内容）：达到，不偏题，书写不是太，内容不是太没营养最少有44分。
另外要注意1、篇幅长短。800字的线超过几行，别让改卷人觉得你在凑字数
3、结构清晰。别分太多段，太杂
高考的时候作文不跑题字数够大概可以打多少分？
祝：高考顺利~考上理想的大学~高考的时候作文不跑题字数够大概可以打41－50之间。
6、完全空白的，评0分。高考60分作文评分标准：
1、一类文，上限60分。既写“文化反哺”又扣标题“角色转换之间”。内容往往是写老一辈对年轻一辈的传统文化教育，年轻一辈用科学知识、生活方式、价值观念、审美情趣等对老一辈人的影响等。
2、二类文，上限51分。既“自然反哺”又能扣标题“角色转换之间”即感恩父辈的付出。与角色转换联系起来思考人类的赡养老人、善待长者等。
高考作文技巧：
利用古典名着等进行“故事新编”在近年来有不少，严格意义上讲，“故事新编”属于对一个材料的另类使用方法，它并不是一种新文体，其写法是根据表现主题的需要选取人物、情节作一番改造，形成新的故事情节，人物形象则改变不大，大致保持原作风貌。
这样的故事既可以避免胡编瞎说，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。除了写作技巧之外，大家还应该在平时多看一些优质范文并仿写，多搜集一些优质素材并练习。标题、开头、结尾的打磨，文章结构的架构这些都是应该花很多精力做好的。
作文跑题了扣多少分？
跑题作文在15分以下。
中考作文评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
等:级基础等级（40分）
关于整体要求：
2、标点符号错误较者扣1分。
3、字数每少50字扣l分，最多扣2分。
关于审题
偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
关于基准分
作文评分的基准分都定在35分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
打分的程序：
打分采取"综合判断，分等参照"的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档：
（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～4. 作文的评分标准有哪些15分；（5）14分以下。
扩展资料：
写作文注意事项
2、段二三行，段要多用好词好句。例如“四字词语、名言警句、引用经典古文、诗句等”。作文还要注意紧扣主题，段把题目中的字词写进段。
3、全文5--7自然段，要多用拟人句、比喻句、排比句、设问句、夸张句等。
4、一段要紧扣主题，与段（2）语句是否流畅：如果你语句不流畅，就会给阅卷者的阅读造成一定的困难。一个阅卷老师每天要看很多很多的试卷，如果看到这样的试卷多了，估计也会烦的。相呼应，多用好句子词语和各种修辞手法。
5、全文必须字迹清楚，字的大小占一一个格的四分之三。
6、记住多用要多用拟人句、比喻句、排比句、设问句、夸张句等。切记要有一个精彩的开头。还要-个完美的结尾。
语文作文偏题会扣多少分呢？
防止作文跑题要会审题语文作文跑题要看是否，有一点偏题的话会扣10-20分左右，如果偏题的话，估计会扣30分以上。
虽然可能具体到每一个老师，评分标准都不太一样，但是整体说来，还是那么一些标准，是普适的。高考作文一般要求立意自定、文体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名；并且有严格的评分标准（如，基础等级和发展等级）和评分细则。
首先，审清题目的主要内容及中心思想。
作文题目本身就包含着虚、实两个方面。实就是实在、具体、真实的信息。具体到作文题目来看，实是指客观存在的人、事、物、景，是我们可以看到、听到、触摸到的。虚就是指不实在不真实的信息，是指某种认识、情感、思想、观点。
也就是说，凡是实的就是文章的主要内容，凡是虚的就是指文章的中心思想。我们在审题的时候就要审清题目的虚实，并且把握好，这样才能准确地把握文章的中心思想及主要内容。而一篇作文的写作核心都是通过实的事实和人物的行为来传递虚的中心思想。
其次，审清题目的写作范围、重点、熟悉的选材。
一般情况下，题目都包含三个因素：文章的写作范围、文章的重点、熟悉的选材。熟悉是针对选材来说的，也就是指选材时尽量选择那些自己熟悉的人、事、景、物等。
审题的外在功夫在于审人称、审数量类别、审时空范围。审题除了审这些方面之外，还要注意学会审题眼。例如“一件幸福的事儿”就一定要抓住题眼“幸福”，如果文章不能很好地体现这些，就很难得高分。审题的时候，还要注意一些关键字。例如“放下也是一种快乐”，也字就要在文章中体现出来。
高考跑题作文一般给多少分
基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。10-2、6、真情实感 5分7、格式 3分 （包括标点格式，题目格式，段落划分等。） 中考“作文分项分等评分表” 项目一等二等三等四等 内容 20分25—2120—1615—1110—0切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言20分25—2120—1615—1110—0语言准确、流畅、生动语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多结构（6分）654—32—0结构严谨、条理清晰结构完整、条理较清晰结构基本完整、条理基本清晰结构不完整、条理不清晰 文面（4分）4321—0卷面整洁、字体工整卷面较整洁、字体端正卷面基本整洁、字体清楚卷面不整洁、字迹难辨。5分。
在高考评卷标准中，学生的作文表达主题牵强，会被判定为“语言组织欠缺、不够紧密”等问题，会被扣除10-25分。在偏离命题要求的情况下，很容易导致文章无法得到有效评价和认可，将直接影响总体成绩，会被判定为“未完成任务、没有按照要求写”等问题，会导致较大扣分幅度，18-22分。